2018年，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)起“讀懂中國(guó)”活動(dòng)。響應(yīng)教育部號(hào)召，在校關(guān)工委的精心指導(dǎo)和上海紐約大學(xué)的支持下，大夏書(shū)院邀請(qǐng)上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)、華東師范大學(xué)原校長(zhǎng)俞立中教授面向2018級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“新生第一課：聽(tīng)共和國(guó)同齡人講述奮斗故事”大型集體訪(fǎng)談，并以此為藍(lán)本打磨的微視頻《變化的時(shí)代，不變的奮斗——俞立中校長(zhǎng)訪(fǎng)談錄》入選“讀懂中國(guó)”專(zhuān)題展播作品。
上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)、華東師范大學(xué)原校長(zhǎng)俞立中教授開(kāi)展大型集體訪(fǎng)談
《變化的時(shí)代，不變的奮斗——俞立中校長(zhǎng)訪(fǎng)談錄》微視頻中展出的珍貴資料，是由俞立中本人，我校檔案館、地理科學(xué)學(xué)院、河口海岸科學(xué)研究院等提供的一手素材，真實(shí)還原了俞立中的求學(xué)夢(mèng)、學(xué)術(shù)夢(mèng)和教育夢(mèng)，生動(dòng)展現(xiàn)了共和國(guó)同齡一代與祖國(guó)同呼吸共成長(zhǎng)、在改革開(kāi)放浪潮中砥礪前行、矢志奮斗的人生歷程。
俞立中校長(zhǎng)講述求學(xué)夢(mèng)、學(xué)術(shù)夢(mèng)和教育夢(mèng)
大夏書(shū)院組織了由黨建中心指導(dǎo)老師趙景瑋、新聞宣傳中心指導(dǎo)老師曹安琦，17級(jí)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)劉星冶，17級(jí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)王鑄、呂思源，17級(jí)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)陳雨珺，18級(jí)翻譯專(zhuān)業(yè)翟曉吉，18級(jí)新聞傳播大類(lèi)劉一然，18級(jí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)卞冠華組成的微視頻制作團(tuán)隊(duì)，在我校教育信息技術(shù)學(xué)系壹幕工作室魯力立老師及其成員16級(jí)教育信息技術(shù)學(xué)系周嘉翔同學(xué)的指導(dǎo)和配合下制作完成該微視頻。
教育部關(guān)工委“讀懂中國(guó)”活動(dòng)學(xué)生微視頻作品展播（五）
《變化的時(shí)代，不變的奮斗——俞立中校長(zhǎng)訪(fǎng)談錄》于2019年1月4日在中國(guó)教育電視臺(tái)（CETV1）播出，并由教育部關(guān)工委進(jìn)行線(xiàn)上推送，引起了師生的熱烈反響。
學(xué)生感受摘錄：
在俞立中校長(zhǎng)的講話(huà)中，令我印象最深刻的是他在下鄉(xiāng)勞動(dòng)時(shí)仍不忘為了高考而努力奮斗的經(jīng)歷，還有在講話(huà)時(shí)他身后的大屏幕放映的那張?jiān)诤?jiǎn)陋的寢室里聚精會(huì)神讀書(shū)的照片。也許今天，時(shí)代在變，我們獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不再像俞立中校長(zhǎng)所處的那個(gè)時(shí)代一樣對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)有著那樣強(qiáng)烈的渴望。但對(duì)于學(xué)問(wèn)的敬畏與尊重卻不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而消失。也許當(dāng)下巨大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，以及單一的成功評(píng)價(jià)機(jī)制是讓我們大學(xué)生越來(lái)越不能沉下心來(lái)讀書(shū)的原因之一，但更多的是因?yàn)槲覀冃闹猩倭藢?duì)學(xué)問(wèn)的敬畏與尊重，在世俗的評(píng)價(jià)機(jī)制中隨波逐流，消磨了單純的赤子之心。
——播音與主持藝術(shù)2018級(jí)倪彬彬
改革開(kāi)放四十周年的今天，我們所處的時(shí)代與當(dāng)年俞老師所處的時(shí)代有了很多不同，俞老師用“全球化時(shí)代，信息化時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代”來(lái)概括當(dāng)下時(shí)代的變化。我們迎來(lái)了不同的機(jī)遇，也面臨更多的挑戰(zhàn)。俞老師用奮斗書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放浪潮下的人生新篇章，在新時(shí)代的我們同樣離不開(kāi)奮斗，只是這種奮斗的方式與從前有所不同。我們不僅需要擁有汲取現(xiàn)有知識(shí)的迫切，更需要辯證思考隨時(shí)更新；我們不僅需要學(xué)會(huì)接受，更需要學(xué)會(huì)主動(dòng)選擇；我們不僅需要著眼于當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題，更需要全球化視野跨文化交流……當(dāng)下的奮斗需要我們關(guān)注這個(gè)時(shí)代特有的色彩，不再是一味地苦干，而是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，而奮斗，則是貫穿于始終的態(tài)度。
——新聞傳播類(lèi)2018級(jí)陸銘
圖文、來(lái)源｜大夏書(shū)院 編輯｜吳詩(shī) 編審｜郭文君
