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四地書(shū)院合作意向簽約,共謀文化傳承與協(xié)同育人新模式

2019年01月30日

  125日上午,華東師范大學(xué)孟憲承書(shū)院、西安交通大學(xué)崇實(shí)書(shū)院、澳門(mén)大學(xué)蔡繼有書(shū)院、北京航空航天大學(xué)馮如書(shū)院在澳門(mén)大學(xué)達(dá)成了四校書(shū)院合作意向,旨在進(jìn)一步推進(jìn)高校書(shū)院協(xié)同育人的模式創(chuàng)新,共謀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。與會(huì)書(shū)院代表現(xiàn)場(chǎng)簽署了合作意向書(shū)。

書(shū)院合作意向簽約儀式

  簽約前夕,在“書(shū)院與中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承”專(zhuān)題研討會(huì)上,華東師范大學(xué)孟憲承書(shū)院、西安交通大學(xué)崇實(shí)書(shū)院、澳門(mén)大學(xué)蔡繼有書(shū)院同仁齊聚一堂,就書(shū)院在堅(jiān)定青年學(xué)子文化自信、創(chuàng)新傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面該如何作為展開(kāi)深入研討。與會(huì)人員一致認(rèn)為,在未來(lái)中國(guó)大學(xué)發(fā)展尤其是國(guó)際化進(jìn)程中,書(shū)院必須積極作為;在傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其是創(chuàng)新方面,書(shū)院大有可為。

書(shū)院與中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承研討會(huì)

走進(jìn)澳大,感受博雅教育在書(shū)院

  在為期五天的參訪(fǎng)學(xué)習(xí)中,書(shū)院學(xué)子深度體驗(yàn)澳門(mén)大學(xué)博雅教育的特色,尤其是中華傳統(tǒng)文化在傳承中弘揚(yáng),在中西文化融合中的創(chuàng)新發(fā)展。在校園的參觀(guān)中,感受到澳門(mén)大學(xué)“仁義禮知信”校訓(xùn)指引下發(fā)展出的自信與實(shí)力;于書(shū)院的交流座談中,學(xué)習(xí)書(shū)院如何借“四位一體”的教育模式、“五項(xiàng)能力”的教育指標(biāo)、特色導(dǎo)師制度、體驗(yàn)式教學(xué)等打造獨(dú)特的育人文化;于高桌晚宴中,感受西式書(shū)院儀式教育的莊重之美,領(lǐng)略別樣文化碰撞的獨(dú)特魅力。

參觀(guān)澳大中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

書(shū)院交流座談會(huì)

參加高桌晚宴

走進(jìn)澳門(mén),感受中西碰撞的城市文化

  圍繞“城市與文化的發(fā)展”的主題,書(shū)院學(xué)子深度探索澳門(mén)城市文化的歷史脈絡(luò),尋找新舊文化交融、中西文化碰撞下的發(fā)展路徑。通過(guò)走訪(fǎng)澳門(mén)回歸紀(jì)念館、金蓮花廣場(chǎng)、大三巴牌坊、澳門(mén)博物館等多處特色城市地標(biāo),同學(xué)們被澳門(mén)深厚歷史底蘊(yùn)震撼的同時(shí),也被這座城市的生機(jī)與活力所感染。中華傳統(tǒng)文化在澳門(mén)每戶(hù)人家的日常生活中流轉(zhuǎn);葡式文化在城市的不同角落中開(kāi)花;新時(shí)代文化在特色建筑中打上烙印。澳門(mén)這座城市多元又包容,為學(xué)子弘揚(yáng)與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供重要索引。

探索澳門(mén)城市文化的歷史脈絡(luò)

成果匯報(bào),碰撞思想火花

  1月25日上午的結(jié)營(yíng)儀式暨學(xué)習(xí)成果匯報(bào)上,書(shū)院學(xué)子從自己的切身體驗(yàn)和學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),從不同的角度展示“我眼中的澳門(mén)大學(xué)和澳門(mén)”,精彩紛呈。在準(zhǔn)備匯報(bào)的過(guò)程中,兄弟書(shū)院學(xué)子通力合作、相互探討,不僅有思維的碰撞,還有情感的交流,院生友誼在合作中不斷升華。

組員成果匯報(bào):“我眼中的澳門(mén)大學(xué)和澳門(mén)”

孟憲承書(shū)院院長(zhǎng)吳薇點(diǎn)評(píng)

書(shū)院學(xué)子在澳門(mén)大學(xué)博雅壁前

  三所學(xué)校,五天城市與文化發(fā)展的主題探訪(fǎng),書(shū)院學(xué)子在行走中體驗(yàn),在體驗(yàn)中反思,在反思中學(xué)習(xí);書(shū)院情誼在交融中深厚,在碰撞中升華,各色文化于共振交融中新生。書(shū)院在當(dāng)下文化的傳承和自新方面,寫(xiě)出了自己濃墨重彩的一筆。


圖文、來(lái)源|孟憲承書(shū)院   編輯|王曉榮   編審|郭文君