報(bào)告人簡(jiǎn)介
曾擔(dān)任清華大學(xué)責(zé)任教授、清華大學(xué)藝術(shù)教育中心主任。出任中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系主任，至今仍在該校擔(dān)任教授和博士生導(dǎo)師。理論研究與著作：他長(zhǎng)期致力于音樂(lè)教育學(xué)與音樂(lè)心理學(xué)的學(xué)科建設(shè)，主持多項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題。他提出了創(chuàng)新的 "非學(xué)科"課程評(píng)價(jià)體系及動(dòng)力學(xué)習(xí)范式，出版了《美國(guó)音樂(lè)教育概況》、《音樂(lè)教育的實(shí)踐與理論研究》等專(zhuān)著，并翻譯了《音樂(lè)心理學(xué)手冊(cè)》、《柯達(dá)伊教學(xué)法》等多部重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn).《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》音樂(lè)組組長(zhǎng)和全國(guó)優(yōu)秀教材國(guó)家評(píng)審委員會(huì)音樂(lè)組組長(zhǎng)等職務(wù)。重要社會(huì)兼職： 全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)分委會(huì)委員 (2023-2026)。 教育部基礎(chǔ)教育課程教材專(zhuān)家工作委員會(huì)專(zhuān)家。 中國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)音協(xié)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
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音樂(lè)教育研究方法“更新?lián)Q代”講座大綱 為何必須更新研究方法 經(jīng)典教材的局限與新書(shū)問(wèn)世背景 五單元21章架構(gòu)速覽 定性研究五大方法（案例·扎根·敘事·現(xiàn)象學(xué)·民族志） 定量研究鏈條：測(cè)量尺度→描述→相關(guān)→推論統(tǒng)計(jì) 行動(dòng)研究與寫(xiě)作傳播模板 本土化金課與校級(jí)項(xiàng)目孵化建議
